هل يمكن أن يرتفع معدل الذكاء لدى الشخص أو ينخفض؟ •

عندما نكبر ، عادة ما تجري المؤسسة التي ندرس فيها اختبارات ذكاء على طلابها ، والمعروفة أيضًا باسم اختبارات الذكاء. هل أجريت اختبارات الذكاء عدة مرات؟ كيف هي النتيجة؟ ابق على حاله ، زيادة أم نقصان؟ لماذا هذا؟ تقول بعض الدراسات أن معدل الذكاء يتغير مع تقدم العمر. ومع ذلك ، ما تحتاج إلى معرفته هو أن الذكاء لا يولد.

هل يمكن أن يتغير معدل ذكاء الشخص؟

خلال مرحلة الطفولة والمراهقة ، يميل ذكاء الشخص إلى أن يكون عرضة للتغيير. لذلك ، لا يزال التغيير ممكنًا للغاية. في الأطفال ، تكون العلاقة بين حجم الدماغ ومعدل الذكاء أقل أهمية من البالغين. يرتبط معدل الذكاء نفسه بتطور الدماغ بطرق معقدة. وجدت دراسة استشهد بها موقع Psychology Today ، مع مشاركين من الأطفال ، أن الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 7 سنوات مع معدل ذكاء مرتفع (أكثر من 120) يميلون إلى أن يكون لديهم سمك قشري أقل ، لكنهم اكتشفوا فيما بعد زيادة في سمك القشرة لدى الأطفال الذين يعانون من ارتفاع معدل الذكاء.

وفقًا لنيكولاس ج. ماكينتوش ، باحث ذكاء ، في كتابه معدل الذكاء والإنسان نقلت مجلة Psychology Today عن الذكاء ، إذا كان معدل ذكائك في سن 40 عامًا لا يزال هو نفسه معدل ذكائك في سن 10 سنوات ، فهناك خطأ خطير في حياتك.

نظريات مختلفة حول معدل الذكاء

يُعتقد أن سلسلة اختبارات معدل الذكاء هي نتيجة صحيحة لتحديد اهتمامات الشخص وذكائه ، فهل هذا صحيح؟ لمزيد من التفاصيل ، فيما يلي آراء العديد من الباحثين المقتبسة من موقع Live Science:

النظرية 1: يُقاس الذكاء بالقدرة وليس بالمعرفة فقط

وفقًا لـ Jack Naglieri ، محاضر باحث في جامعة فيرجينيا ، يمكن أن يتغير معدل الذكاء اعتمادًا على عدة عوامل. أفضل طريقة لقياس الذكاء هي قياس القدرة بناءً على المعرفة التي اكتسبها ، بصرف النظر عن المعرفة التي يمتلكها. في بعض الأحيان ، لا يتم الحصول على الذكاء بسبب تعليم الأطفال أن يكونوا أذكياء ، يتم الحصول على الذكاء من خلال تعليمهم استخدام ما لديهم بكفاءة. وفقًا لـ Naglieri ، يجد الناس صعوبة في التمييز بين القدرة والمعرفة. يمكن لأي شخص أن يتعلم المفردات ويحسنها ، لكن هذا لا يجعله بالضرورة أكثر ذكاءً.

النظرية 2: معدل الذكاء يزيد بمقدار 3 نقاط كل عقد

وفقًا لريتشارد نيسبت ، أستاذ علم النفس في جامعة ميشيغان ، يمكن أن يتغير معدل الذكاء بمرور الوقت. ومع ذلك ، غالبًا ما تعطي اختبارات معدل الذكاء نفس النتائج ، حتى بعد سنوات من التجربة والخطأ. ومع ذلك ، مع تقدمك في السن ، سيؤثر الاستقرار على النتيجة. لذلك ، فإن متوسط معدل الذكاء لكل شخص سيشهد تغيرات بمرور الوقت. في المجتمع الحديث ، تزداد القدرات أيضًا ، لذلك من الممكن جدًا أن يزيد معدل الذكاء بمقدار 3 نقاط لكل عقد. يكشف البحث عن زيادة قدرها 18 نقطة في متوسط معدل الذكاء للأشخاص الذين يعيشون بين عامي 1947 و 2002. وكان متوسط معدل الذكاء لمن هم في سن 20 عامًا في عام 1947 أقل من متوسط معدل ذكاء 20 عامًا الذين يعيشون في عام 2002. ومع ذلك ، بالنسبة لحالة معدل الذكاء كمقياس للذكاء ، فإن Nesbitt غير متأكد من صحتها.

النظرية 3: الخبرة والتعليم الرسمي يمكن أن يغير معدل الذكاء

وفقًا لستيفن سيسي ، المحاضر في علم النفس التنموي بجامعة كورنيل ، بعد إجراء بحث من خلال مراقبة المشاركين من الطفولة إلى البلوغ لسنوات كهدف في بحثه ، فقد ثبت أن هناك تغييرًا في المنطقة اللفظية في الدماغ ، لذلك أن المراهقين شهدوا زيادة في معدل الذكاء اللفظي. ووفقا له ، تظهر العديد من الدراسات أن معدل الذكاء يمكن أن يتغير. هناك العديد من العوامل التي ترتبط بالتغيرات في معدل الذكاء ، أحدها تغيير طريقة تدريسه في المدارس. عادة ما يعاني الأطفال الذين يتم تعليمهم بطريقة منهجية وليس بشكل موضوعي من زيادة في معدل الذكاء. لأن النمط المنهجي أكثر تأثيرًا في بعض اختبارات معدل الذكاء.

هناك أيضًا العديد من الدراسات التي تظهر تغيرات في الدماغ. تعرض سائق سيارة أجرة في لندن لتغيرات دماغية عندما كان دماغه كذلكمسح بعد القيادة وقبلها ، عندما كان عليه أن يتعلم التنقل في متاهة شوارع لندن. يتم تشغيل هذا من خلال إمكانات التنقل المستخدمة. وفقًا لـ Ceci ، يمكن للخبرات الحياتية والتجارب المتعلقة بالسنوات الدراسية للفرد أن تغير دماغ الفرد ومعدل الذكاء.

النظرية 4: معدل الذكاء غير موجود ، ونتائج اختبار الذكاء نسبية

على عكس رأي الخبراء السابقين ، وفقًا لألان إس كوفمان ، المحاضر في علم النفس الإكلينيكي في كلية الطب بجامعة ييل ، لا يوجد شيء مثل معدل الذكاء. مفهوم معدل الذكاء نفسه نسبي. معدل الذكاء هو ببساطة تمثيل لمدى جودة أداء شيء ما ، في حين أن اختبار الذكاء هو مجرد مقارنة مع الأشخاص في عمرك. لا يمكننا ابتلاع نتائج اختبار الذكاء ، على سبيل المثال درجة 126 ، لأنه حتى اختبار الذكاء الموثوق به يمنحك فاصل ثقة 95٪. لذلك ، يمكنك القول أنه مع هذا الفاصل الزمني 95٪ ، فإن الشخص الذي يبلغ معدل ذكاءه 126 درجة قد يكون معدل ذكاءه بين 120 و 132.

النظرية الخامسة: يمكننا تدريب أنفسنا لزيادة الذكاء

كيفن ماكجرو ، الزعيم معهد القياس النفسي التطبيقي ، يذكر أن تغيرات معدل الذكاء تعتمد على عدة أشياء. ووفقًا له ، من المهم بالنسبة لنا التمييز بين نوعين مختلفين من الذكاء. هناك ما يسمى بالذكاء البيولوجي ، وفي هذه الحالة يتم تعريفه على أنه الكفاءة العصبية. بالإضافة إلى ذلك ، هناك ذكاء نفسي - درجة ذكاء مُقاسة ، وهي طريقة غير مباشرة وغير كاملة تُستخدم لتقدير ذكائك البيولوجي.

السؤال الآن ، هل يمكننا زيادة الذكاء البيولوجي؟ تم إجراء دراسات مختلفة على مدى العقود القليلة الماضية باستخدام التقنيات العصبية (برنامج يعرف كيفية فهم الدماغ في جوانب مختلفة) ، من الممكن جدًا تحسين كفاءتك العصبية. يمكن تدريب وظائفك المعرفية على العمل بكفاءة أكبر.

السؤال الآخر الآن ، هل يمكن أن يتغير معدل الذكاء لدى الشخص؟ الجواب هو نعم يمكنك. قد لا يعتمد التغيير في النتيجة على تغيير حقيقي في الذكاء الكلي ، ولكن بسبب الاختلافات في الاختبارات المستخدمة لقياس القدرات المختلفة. بعض القدرات أكثر استقرارًا (مثل المهارات اللفظية) ، وبعضها أقل استقرارًا (مثل سرعة المعالجة المعرفية والذاكرة قصيرة المدى).

المهم هو أن تعرف كيفية استخدام ذكائك ، وليس مجرد امتلاك مستوى معين من الذكاء بشكل عام. السؤال الذي يمكنك طرحه على نفسك هو ، إلى أي مدى تخطط جيدًا؟ ما مدى استجابتك إذا لم تسر الأمور على ما يرام؟ يمكن لهذه السمات غير المعرفية تغيير قدراتك المعرفية.

اقرأ أيضًا: